107年『傳統灰作匠師』職能基準推動機制規劃及培訓招生~錄取名單~

吳o憲、楊o賢、林o群、林o翔、陳o正、張o宏、林o發童o平、陳o銘、陳o霖、陳o和

107年新北市古蹟、歷史建築管理維護講座

107年8月24日 (五)新北市古蹟、歷史建築管理維護講座

歡迎報名參加


107年『古蹟修復品質管理人員』 職能基準推動機制規劃~錄取名單~

李○煌、李○端、曹○輝、林○偉、楊○蓁、張○芬、劉○良、
柳○聲、巫○婕、陳○進、林○玉、許○堅、王○生、許○任、
黃○雲、李○樺、曾○顯、邱○錦、洪○任、蔡○鳴、林○薰、
彭○星、鄭○在

107年『傳統灰作匠師』 職能基準推動機制規劃及培訓招生

報名時間延長至107年7月20日星期五(下午五點)

歡迎踴躍報名



壹、宗旨
     文化部文化資產局為落實文化資產保存專業人才養成與證照制度積極推動相關研究與準備工作,其中「傳統漢式建築修復大木作技術工匠(三級)、傳統建築修復小木作技術工匠(三級)、傳統建築修復小木作技術工匠(四級)、傳統灰作匠師(三級)、古蹟修復品質管理人員(四級)」等5 項職能基準,已通過認證,公告於勞動部職能發展應用平台。
     傳統灰作匠師基於職能基準,定為三級,內容為能夠在部分變動及非常規性的情況中,在一般監督下,獨立完成工作,需要一定程度的專業知識與技術及少許的判斷能力。課程主要為是由淺入深,由上至下的灰作基本作業。
     考量文化資產人才的特殊與稀有性,進一步規劃文化資產人才職能基準推動機制的後續工作,前已透過「文化資產學院」計畫中已完成的傳統灰作匠師職能基準為標的,本次培訓係進行後續推動機制規劃及試辦培訓計畫。

2018年6月22日 系列性文化資產保存講座 -報名簡章


一、 活動緣起


  本活動主題為「系列性的文化資產保存」,主要呼應2016年7月頒布之新版文資法第四條:「…各類別文化資產得經審查後以系統型或複合性之型式指定或登錄…」衍生而出,其中系統性之議題即世界遺產所稱之系列性(Series Heritage)與新版文資法第四條觀念與執行方向符合。

  以系列遺產的概念申請通過的世界遺產點就屬2010年的「澳大利亞監獄遺址」最為代表性,因此本次活動持續邀請的澳洲遺產協會(Australia Heritage, AusH)Peter Romey先生、Mary Knaggs女士以及Sharon Veale女士,分享系列性文化資產保存的觀念、政策以及申遺相關案例。

  本次論壇將於2018年6月22日(星期五)舉辦,內容精彩可期,歡迎各界人士一同共襄盛舉

107年度金門世界遺產潛力點推動計畫


【系列性文化資產保存講座】

一、 活動緣起


  金門近年持續推動世界遺產潛力點計畫,希望藉著世界的標準,檢討改進既有保存文化 資產的各種情況,已取得許多具體成果,包括法規的修訂、聚落的登錄、傳統建築補助標準、工匠訓練及培育、民眾參與、防災機制與機關整合等。為推動這項重要工作,金門也長期和位居世界領先地位的澳洲合作,由澳洲遺產協會(Australia Heritage, AusH)合作,舉辦論壇及工作坊,既往的主題包括文化資產之價值分析與再利用、環境影響因子分析、發展控制規劃、在地價值的再認知並作為再發展的動力、在地價值的再認知並作為行政整合的依據等。本年度將推出世界遺產保存的「系列性的文化資產保存」作為活動主題。

  本次講座主題主要呼應2016年7月頒布之新版文資法第四條:「…各類別文化資產得經審查後以系統型或複合性之型式指定或登錄…」衍生而出,其中系統性之議題即世界遺產所稱之系列性(Series Heritage)與金門申遺觀念與執行方向符合。

  以系列遺產的概念申請通過的世界遺產點就屬2010年的「澳大利亞監獄遺址」最為代表性,因此本持續邀請的澳洲遺產協會(Australia Heritage, AusH)專家,赴金分享系列性文化資產保存的觀念、政策以及相關案例。本次論壇將於106年6月24日(星期日)舉辦,內容精彩可期,歡迎各界人士一同共襄盛舉。

107年『古蹟修復品質管理人員』 職能基準推動機制規劃及培訓招生


壹、宗旨
  文化部文化資產局為落實文化資產保存專業人才養成與證照制度積極推動相關研究與準備工作,其中「傳統漢式建築修復大木作技術工匠(三級)、傳統建築修復小木作技術工匠(三級)、傳統建築修復小木作技術工匠(四級)、傳統灰作匠師(三級)、古蹟修復品質管理人員(四級)」等5 項職能基準,已通過認證,公告於勞動部職能發展應用平台。
  古蹟修復品質管理人員則是定為四級,能夠在經常變動的情況中,在少許監督下,獨立執行涉及規劃設計且需要熟練技巧的工作。需要具備相當的專業知識與技術,及作判斷及決定的能力。課程主要為為完整品質計畫的撰寫與品管查核實務。
     考量文化資產人才的特殊與稀有性,進一步規劃文化資產人才職能基準推動機制的後續工作,前已透過「文化資產學院」計畫中已完成的古蹟修復品質管理人員職能基準為標的,本次培訓係進行後續推動機制規劃及試辦培訓計畫。